思修课实践
2020年11月14日
今天思修老师说，后两周的思修课不用来教室，交给我们自己去实践，两周后交一个实践报告。
“组队吗？苏禾。”江凌给我发消息。
“好啊，我这边4个人，你那儿呢？”我说。
“我和我舍友2个。”他说。
“还差两人，要不我们把许彦文叫上。”我试探性地问。
“你叫呗，我都可以。”他说。
“你叫，”我推脱道，“你去吧。”
然后，我们顺利地建了小组群，开始商量实践报告该怎么写。
报告主题是“疫情中的感人事迹”。
我在组里的角色呢，一般都是听人安排，不喜欢主动去安排任务。
但偏偏这次，我成了组长。
当选组长的过程，特别随意，靠扔骰子。
点数最小的人当。
我头大地看着老师发的作业要求，问，“哪位朋友对这次作业有想法呢？”
没人回答。
“听组长安排。”江凌在那里起哄。
大家纷纷附和，连许彦文也笑着对我说，“听组长安排。”
我在演算纸上乱画着，冥思苦想。
“我想的是，我们可以将范围定在学校，不要空泛的写什么医生护士这些，”我说，“学校食堂的师傅，清扫楼道的阿姨，校门的保安，每天开着垃圾车的叔叔，她们其实也是疫情下坚守岗位……”
讨论了一节课，我们准备以采访的形式做一个视频。
“谁出镜？”室友问。
“组长不带个头？”江凌一脸看好戏地说。
“我录像，”我歪头看着他，脸上带着与我无关的喜悦，“正好我有相机。”
“就让我们组的两大门面去，同意的举手。”我说完便高高举起了手。
“没办法，民心所向。”我看着一脸懵的许彦文和江凌说。
“那你们两个商量一下采访问题，其余人写实践报告，做PPT，可以吗？”我问。
没有人有异议，我们的会便开完了。
2020年11月16日
今天是约定好录视频的时间。
我早早地在衣柜里翻找着衣服。
“我这条裤子搭吗？”我问舍友。
“挺好的，就这样呗。”她说。
“那我要带帽子吗？”我一手拿了一个帽子，问。
“你戴上，我看看先。”她给椅子转了个方向，面向我。
我挨个试了一下，期待地看着她。
“还是不戴帽子好看。”她说。
“那不戴帽子，要戴发夹这些吗？”我拨弄着被帽子压塌的头发，问。
“不用，你就这样就很好了好吗？”室友无奈地看着我。
“好吧，”我对着镜子梳头，“现在几点了呀？”
“快10点了。”室友看了眼手机，说。
“不行，我得出门了。”我恋恋不舍地对着镜子看了两眼，匆匆离去。
我穿着小路，紧赶慢赶，还是迟到了一小下。
“嗨。”我对着在约定地点发呆的许彦文说。
“来了。”他闻声向我点点头。
“江凌呢？”我问，“他不会还没到吧？”
“他踩点去了，我们直接去找他就行。”许彦文说。
因为有江凌这样热情洋溢的人，我们的采访进行地无比顺利。
录像时候的我，是今天最开心的我。
我一直不敢与许彦文对视，只是偷偷看两眼，便会笑着挪开眼睛。
但是，当相机隔在了我们中间，就像有了一张布，将我的所有心思悄悄藏起来。
我可以肆无忌惮地看着他，哪怕是直视他含笑的眼睛，也不会被发现。
显示屏里的他，彬彬有礼地说着得体的话，像是刻进骨子里的温柔。
“我们的采访就结束了，谢谢您今天的参与，希望没有打扰到您的工作。”
在向工作人员道谢后，江凌被熟人叫住，我和许彦文走出了食堂。
“我待会把视频传到群里，你待会可以看看有没有需要删减的。”我说。
“好，今天辛苦你了。”许彦文说。
“没事，那我就先回宿舍了。”我说。
“嗯，”他挥挥手，“拜拜。”
我早早地便知道，这是一个一起再说说话的机会，但是我们俩面对面站在一起时，一个有话不敢说，一个没话想说，我不想让我们相处的时间，回忆起来只剩尴尬，先离开，就是唯一想出来的没有办法的办法。
2020年12月4日
今天是思修课的汇报。
我作为组长要上台做pre。
我不喜欢在人多的地方出风头，或者说，不喜欢在陌生的环境发言。
所以，我上台的时候，很紧张很紧张，要是看的仔细些，就会发现我拿话筒的手都是抖的。
将PPT演示完后，老师问，“你们是以什么方法来做这个实践报告的？用了哪些我们上课讲过的知识点？这些人物之间的共性在哪儿呢？”
台上的我懵懵的，不知该如何开口。
“老师，我来补充吧。”许彦文举手站了起来，帮我解围。
“你们是一个组的吗？”老师问。
“嗯，我们都是第7组的。”许彦文说。
“好，继续说吧。”老师示意许彦文开口。
我不知道他到底讲了什么，只知道他站在人群中，大方自然地侃侃而谈，将面色窘迫的我拉出困境。
“你上课没认真听讲吗？”我回到座位，江凌打趣说。
“难道你听了吗？”我反问道。
“那也没有。”他笑了两下，说。
“你连思修课都听得这么认真啊？”我乘机跟许彦文搭话。
“老师讲得挺有趣的，听了一些。”他说。
他好优秀！我默默感叹着，同时为自己的眼光鼓掌。
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