第634章 观看动画片
你不能进去找老师，你可以要老师出来找你，或者让老师把孩子跟你叫出来。小学保安说。
可我没有老师的电话啊。我说。
你这个家长，是怎么当的？怎么连老师的电话都不知道呢？你平时都在干什么啊？对孩子一点都不关心，是不是整天喝酒打麻将啊？保安问。
不是的。我说。
不是的？我看有点像。年纪轻轻的，好的不学。我告诉你啊，学生家长，你要学好啊，要有上进心，不要整天什么都不干，就知道喝酒打麻将啊。
我没有喝酒打麻将。你放我进去吧。
放你进去，除了问题谁负责？你负责？
我正常接我的孩子，怎么会出问题呢？
我不跟你说了，说了你也不懂。保安说。
那你总得跟我解决问题啊。我说。
怎么解决？
很简单啊，你不用说那么多，你放我进去不就解决了吗？不就是点一个头的事吗？我说。
点一个头的事？只有校长点头管用，我点头顶个屁用。我再说一次啊，学校有规定，你不能进去。
不进去，我怎么能接孩子？
你别闹了，要么就在校门口等，要么自己想办法。别影响我的工作。保安说。
我站在校门口直跺脚，就是想不出什么办法来。在月光县，那么多办法，我都能想的出来。没想到在省城，在一个小学保安这里，我却翻了船，想不出什么办法来了。
我还是冷静地想了一下，学校的人，包括我孩子的老师，我都没有他们的联系方式。如果为了这一点小事，从省里一层层找人，一直找到学校来，再由学校通知保安，黄花菜都凉了。本来想早一点把孩子接回去，那说不定更晚了。
我实在没有办法了，就只好给华莉打了电话。
你怎么这么笨啊？堂堂一个服务五十万人的县委书记，怎么连这一点小事都解决不了啊？华莉说。
保安不让进，我有什么办法？我说。
你想办法啊。
我想了，怎么好说歹说，保安就是不让进。
那你买个喇叭，在校门口大声喊叫啊。
那别人把我当成神经病，把我抓走了，怎么办？
你真笨，你等着。
华莉挂断了电话，我就站在校门口，傻傻地等着。
爸爸，爸爸。我突然听到了熟悉的声音，是孩子在叫我。
孩子的老师把孩子牵到我面前说：刚才你爱人打电话来了，孩子交给你了，注意安全啊。
谢谢老师啊。我说。
孩子已经渐渐长大，不再撒娇，要我抱着了。我牵着孩子的手，慢慢朝停车的地方走去。
爸爸，你怎么来了？孩子问。
爸爸想你，所以爸爸就来接你了。我说。
我也想爸爸啊。孩子说。
我们闻到了一股烤羊肉的味道，孜然味很香，很诱惑人。
爸爸，我想吃羊肉串。孩子说。
你妈妈不是不让你吃吗？街头的羊肉串不卫生。我说。
可我想吃啊。
好吧，好吧。
我们来到烧烤摊，买了两串羊肉串，让孩子一手拿一个，吃了起来。
孩子吃了一半，突然把另一串羊肉串递给我说：爸爸，你吃吧。
我不吃，你吃吧。我说。
你不吃，我就不吃。孩子说。
那我吃吧。我说。
我看见孩子在津津有味地吃，不忍心让她只吃这一点，就说：我们就在这里吃吧，你想吃多少，我们就在这里吃多少。
好啊，好啊。孩子高高兴兴地说。
我们父女两比起赛吃了起来。
吃够了吗？我把餐巾纸递给孩子问。
吃够了。孩子说。
吃够了就好。
爸爸，你天天来接我就好了。
怎么好啊？
我天天都有羊肉串吃啊。
羊肉串不卫生，不能天天吃的。
我们同学都在吃，都说羊肉串好吃呢，就是妈妈不让我吃。
妈妈是为你好，对你的健康负责。
爸爸，我们在这里吃这么多，妈妈一串也没有吃，我们给妈妈带一点吧。
好啊，那就再烤十串吧。我说。
爸爸真好。孩子说。
拿着烤好的羊肉串，我把孩子带到车上，开车回到了家。
怎么回这么晚啊？菜都凉了。华莉说。
路上堵车啊。我说。
我跟爸爸吃了羊肉串了，我们吃了好多好多羊肉串呢。孩子说。
不是不让吃羊肉串吗？街头的羊肉串不卫生。华莉说。
妈妈，爸爸还给你买了羊肉串呢，你趁热吃吧。孩子说，拿着羊肉串递给华莉。
华莉犹豫起来。
你尝一尝吧，是孩子要我跟你买的，偶尔吃一点，没有关系，我们已经吃了很多了。我说。
华莉吃了一串。
妈妈，好吃吗？孩子问。
可以。
那你都吃完吧。孩子说。
华莉吃一串，孩子就跟她数一串，一共吃完第四串的时候，华莉说：还剩下六串，我们三个人每人吃两串，好不好？
好啊，好啊。孩子高兴的跳了起来。
我们三个人把羊肉串都吃完了，实事求是地说，街头的羊肉串，除了羊肉质量和卫生状况难以让人放心外，孜然味和麻辣味相互融合，还是很好吃的。
吃完饭后，华莉问孩子：作用做完了吗？
我放学的时候做了一些，快做完了。孩子说。
今天你爸爸回来了，也让我们家宝贝高兴高兴。你早点把作用做完，我们一起看一场动画片，好不好？华莉说。
好啊，好啊。孩子说。
你想看什么动画片啊？华莉问。
《冰雪奇缘》。
你怎么知道《冰雪奇缘》啊？
我们班的很多同学都看过，都是爸爸妈妈带着他们看的。
好吧，那我们跟你一起看吧。你先去做作业，我让你爸爸跟你调出来。华莉说。
好的。孩子说着，高高兴兴蹦蹦跳跳回到房间做作业去了。
你今天不要到外面去啊，就陪着孩子，好好看一场动画片。华莉说。
行。我说。
我们家的电视很大，在家里看动画片还是很舒服的。
我很快调出了《冰雪奇缘》，按下暂停后，去房间电脑搜了一下。
，《冰雪奇缘》改编自安徒生的童话《白雪皇后》。
它不止是一部动画片，更像一个奇幻而又逼真的梦。它越了常规影视作品所能承载的试听效果，精心构建了一个美轮美奂的冰雪王国，并且通过一个并不复杂却足够生动的故事，成功诠释了成长与真爱。
《冰雪奇缘》讲述了一对公主姐妹从亲密到疏离又到亲密的过程。在四面环海风景如画的阿伦黛尔王国，生活着两位可爱美丽的小公主，艾莎和安娜。姐姐爱莎与生俱来有一种凝冰造雪的神奇魔力，并与妹妹安娜亲密相伴。随着爱莎年龄的不断增长，魔力渐渐失去控制。为了避免伤害妹妹，无论安娜如何恳求，爱莎始终硬下心肠拒绝靠近安娜。
爱莎被加冕为女王的当天，安娜执意要与初识的王子订婚。爱莎不肯祝福二人的婚姻。二人争执间爱莎不小心露出了魔法，并被众人指认成妖怪。爱莎极度委屈之后被迫出走，毅然决然走上了巍峨的雪山，成为那里孤独而又自由的女王。
安娜坚信姐姐是个善良的人，执着地去寻找姐姐，并不惜牺牲自己的生命来解救姐姐。爱莎由此懂得了妹妹对自己义无反顾的爱，从此也学会了控制魔力，赢得了臣民的爱戴。
我把华莉叫到面前，让她看了一下介绍。
这样的动画片，能让孩子看吗？我问。
我用手机上了一下，该片获得第86届奥斯卡金像奖最佳动画长片，奥斯卡最佳原创歌曲奖，是全球动画史票房冠军呢。华莉说。
这是一部纯粹为孩子们拍摄的动画片，却展示了开阔的世界观。这个精心打磨了数年的故事，不仅温情满载欢乐无敌，而且情节流畅自然，还有几位性格鲜明各有特色的主角来拉动剧情展，带出影片的欢乐爆笑点与感动泪点，以及绝对出乎观众意料，令人惊喜的关于‘真爱’的创新定义。华莉说。
说，深究《冰雪奇缘》的故事，还大有可供挖掘之处。也许小朋友只能看出‘冒险’‘欢乐’‘拯救’‘真爱’等主题，但其实影片中处处体现的‘追寻自我’‘做回自己’‘真情消融冻结的心’等元素，同样可以令成年观众心有触动，是一部全家老小都能找到情感共鸣值得一看再看的经典之作啊。华莉说。
我是说，这样的片子，孩子能看，能看的懂吗？我说。
让小孩看得懂干什么？只要小孩觉得好看就行了。华莉说。
这好像是通过动画片包装的成年片呢，孩子能看吗？我问。
大人说话要守信，既然答应了孩子，就应该让孩子看。我们也没有看这部动画片，就一起看了再说吧。先入为主不好。华莉说。
那好吧。我说。
爸爸妈妈，我的作业做完了。孩子过来说。
我和华莉分头检查了一下，的确做完了，还做的不错。
我们来到客厅，我们三人坐在沙上，孩子坐在中间，开始看起了《冰雪奇缘》。
大约一百分钟，动画片看完了。
好看吗？我问。
好看，好看。孩子手舞足蹈地说。
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