第四百五十三章 杨正东的颁奖前奏曲
颁奖盛典还在继续，时间已经过去了两个小时。
颁奖也接近了尾声，杨正东坐在座位上，几乎每一个获奖短片他都会去看。
而且极为认真地去看，从中收获了许多东西。
有的是钦佩于获奖者的精神意志强大，有的是敬重于获奖者的职业操守伟大。
此时此刻，他感觉自己的思想获得了升华。
原本以为华夏国内的教育发展缓慢，是所有人都没关注到教育方面。
现在发现他是错了，并非没有人关注，而且关注的人还比较多。
无数人坚持在各自的岗位上，兢兢业业的为国家教育做贡献。
也在全心全意的为着学生们的未来考虑。
这些人无论是大学教授、还是中学老师，亦或者是乡村代课老师。
都是用青春和年华谱写着一部部属于自己和教育的故事。
比如滇州的大山中，杨正东的希望学校还没有覆盖的地方。
那里有一座普通的中学，由一位当年支教的女老师创办。
这所学校成为大山中，女孩子想要走出大山的一座圣地。
这里没有过硬的教学条件，也没有来自许多好大学毕业的老师。
就连学生，都是从辍学之后，又一次次拜访家庭叫回来上学的女生。
整体的成绩只是普通中学中比较一般的，但是就是这么一座学校。
让那位张老师付出了一生，也为附近的女孩们提供了改变人生命运的机会。
杨正东看到这位张老师的短片，不由的想起前世那位瘦小的老人。
同样是将自己的一生奉献在西南大山之中，同样是倾尽自己的所有为女孩改写命运。
也同样将吃药的钱都投入到学校里面，生前就交代死后不要举办葬礼，直接将她的骨灰撒到大海中就好，省下的钱给学校的孩子添置教学用品。
立一时的志向不难，难的是一辈子按照理想坚定地去走。
今天获奖的这些人都是这样，无论是白发苍苍的老人，还是正值青春的壮年，都用自己的坚持书写着生命的光华，用理想绘制着学生的未来。
他心中不停地翻腾着、感动着，对于自己的人生目标又有了新的认识。
要去做的、要改变的还很多，最好是能够让华夏不再有失学。
最好是能够让华夏少年都能走上人生的巅峰。
最好是能让华夏文化的光华笼罩四极。
最好是能让华夏文明万古长青！
为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。
这样的人生才算是有意义，这样的人生才不算辜负此生。
不然穿越过来碌碌无为一辈子，那岂不是浪费这天大的机遇？
估计系统立马就得撂挑子，让他在这个世界自生自灭。
“现在马上进入我们的最后一轮‘教育功臣’勋章的颁发，大家知道从建国到现在，华夏的‘教育功臣’一共只有10位。这10位都是为国家教育事业做出巨大贡献，为教育现代化建设做出里程碑式贡献的人民教师，多年来‘教育功臣’多次轮空，只因为国家在激励教师队伍，也激励我们的教育界同仁们，不忘初心、砥砺前行，将我们华夏的教育再次推向更高的层次。”
主持人在第六轮的颁奖完成后，上台激动地说道。
无论是台下还是台上，都在被一种叫做感动的氛围笼罩。
主持人也一样不能免俗，心中也充满的感动与激动，甚至都不敢上台主持了。
生怕因为太过于激动说错了话，毕竟这次颁奖是现场直播，无数电视观众和网络平台上的网友在围观，说错话丢的不仅是台里的面子，更是对于华夏这些优秀教师的亵渎。
不过不说还是不行的，毕竟主持是他的工作。
也是他不可推辞的责任，只能调整心情再次主持。
“今天，‘教育功臣’勋章时隔十年，再次的出现在我们的领奖台上，因为有人已经足够资格获得这份荣誉，也足够资格承担这份荣誉背后的责任，他是谁呢？我们大家一起来看获奖短片。”
大厅的光线暗了下来，一声清脆的鸡鸣响彻整个演播厅。
大屏幕上由远到近出现一座群山掩映中的村庄，老旧的石头房、古朴的石板路。
镜头沿着街道缓缓推进，前面出现一座普通通通的小学校，郎朗的读书声传入耳中。
杨正东惊讶的看着这个镜头，画面他当然熟悉，就是梦溪村和梦溪村小学。
只是这是什么时候拍摄的？他怎么一点印象也没有？
但是可以肯定绝对不是近期拍的，因为村子早已不是这个模样。
这座他使用过一年多的小学，现在也早就不再使用，成为了希望学校校史馆的一部分。
简直太让他惊讶了，难道从几年前国家就开始关注他了？
顿时有一种受宠若惊的感觉。
镜头再次前推，教室里的镜头出现了。
一个年轻人正站在那老旧的水泥讲台上，意气风发，洋溢着温暖的笑容在给孩子们讲课。
手中的粉笔捏在指尖，手臂挥舞着，充满着青春与激情。
下面的孩子也都带着幸福的微笑，认真地听着老师的讲课。
在这些孩子中，他看到了王小茹、看到了杨晓红、看到了梁亚辉.....
顿时心中了然，这应该是最初的时候，童瑶嘉两个人拍下的镜头了。
不然亚辉现在都已经上高中了，绝对不可能是近期拍摄的。
而且那块已经看不出黑色的黑板，也说明着拍摄的时间。
毕竟98年的暑假，这所老教室就已经进行了改造。
课桌也用的都是新课桌，不再是这些缺胳膊断腿的课桌了。
“他，以弱冠之龄登上三尺讲台！”
厚重的画外音的响起，顿时将杨正东从回忆中拉回现实。
不禁自嘲的笑了笑，看来无论是多大的年龄，对于最初的回忆都是铭记于心的。
他无数次午夜梦回，破旧的教室、短腿的桌椅，还有孩子们快乐而纯真的笑脸。
这些都无数次的回到他的梦中，那段时间是他从业以来最艰辛也最快乐的日子。
毕竟他在蓝星的教师之旅，是从这间破旧的教室开始的。
“他，一个普普通通的中专毕业生！”
“他，稚嫩的肩膀承载了全村孩子读书的希望！”
“他，用自己的努力走出别人仰望而不可及的路程！”
音乐的声音越来越高，上课、补习、深夜批改作业、备课。
这些场景都在片子中一一浮现，当然镜头的主角都是他。
不过杨正东看到那时候的自己，还真觉得挺好笑的。
确确实实如同片子中说的，那时的他还太稚嫩。
身板消瘦、脸颊泛黑，嘴唇上还有一点点毛茸茸。
穿着那件洗的发黄的白衬衣，努力的在装出严肃。
“他在学校中开荒种地，用卖菜的钱给学生开办营养早餐！”
“他课余时间充分利用，去给别人做席面换来了学校食堂！”
镜头还在转换，从那片已经拔了一半的荒草菜地，到建设在王成枝老院的简陋食堂。
如果不是看到这里，他险些都忘记他还有个“杨种草”的名头。
别人种的是菜，他种的菜是长在一人高的草中。
幸好这个片子没有将那些杂草中的菜拍出来，不然杨老师还真感觉有点脸红。
片子的内容持续推进，有兴华科技的一些资料，有星辉音乐的一些资料和他的专辑。
也有希望基金会开会和去全国各地探访的镜头。
镜头再次转回梦溪村，这时的画面已经发生了变化，不再是那个落后的小村庄了。
航拍器从空中俯瞰，一栋栋别墅立在山坡上，一片片的楼房形成社区。
战地一千多亩的三个校园，呈现一种卡通火箭的形状展现在大家眼中。
如同鸿雁翱翔的大门口进入，规划合理、干净整洁的校园环境。
一片片翠竹林从掩映着山泉溪流。
明亮的教室中，学生们在认真的读书。
宽敞的图书馆中，孩子们认真地看书阅览。
整洁的学校食堂里，一排排窗口都是孩子们再打饭。
平坦的学校操场中，孩子们进行着各项的体育活动。
“是他创新性的提出并实践义务教育的理念，让千千万万的孩子不会因贫困而辍学。”
镜头再次从希望学校本部转开，越过祖国的高山丛林，进入到西北的沙漠边缘，首先出现的是黄沙村希望学校，同样是整洁规整的教学楼，一脸笑容的孩子们。
然后镜头开始快速转换，青山高原上的希望学校、宁州山谷中的希望学校、西疆戈壁边缘的希望学校、北疆草原上的希望学校、黔州深山中的希望学校，藏边、蜀州、滇州、桂州、赣州、关东，一座座希望学校拔地而起，全都是郎朗的读书声和孩子们纯真快乐的笑容。
“四年，115所希望小学，20余万贫困地区的少年儿童，得以在明亮的教室、先进的设施、美丽的校园中继续追寻未来的光明！”
“四年，着力推动素质教育发展，让所有的学生获得全方位的成长！”
“四年，数以万计的年轻教师，在他的带领下扎根在祖国大地的南北西东！”
“四年，他创办的企业成为国内各行各业的龙头，成为民族工业的骄傲！”
“四年，他创立的希望基金，成为国内教育慈善领域的标兵！”
“他经常说自己不是天才，而是不断为了梦想在坚定前行！”
“他经常以代课老师自称，告诉自己不能忘记曾经的期盼！”
“义务教育、素质教育、职业教育、希望工程，一个个伟大的符号展现在华夏的大地上，一个个伟大的举措，带动着华夏教育的提升！”
“这些符号将华夏大地点亮，为无数华夏少年的未来照明！”
“每当提起的时候，我们都会轻轻地念出一个名字......”
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